授業風景
３年生の国語では、漢文を勉強しました。論語の一節を書き下し文に直しました。
２年生は総合的な学習の時間に職場体験の準備をしました。体験する職場に渡す自己紹介カードを本書きして学級担任に提出しました。
１年生は無脊椎動物のからだのしくみについて、発表原稿を作成しました。一人一人がタブレットを使い、原稿データをまとめました。
３年生の国語では、漢文を勉強しました。論語の一節を書き下し文に直しました。
２年生は総合的な学習の時間に職場体験の準備をしました。体験する職場に渡す自己紹介カードを本書きして学級担任に提出しました。
１年生は無脊椎動物のからだのしくみについて、発表原稿を作成しました。一人一人がタブレットを使い、原稿データをまとめました。